Taller de Power Point

Después de haber comenzado las clases de CADTeC, dar la prueba diagnostica, entre otras cosas, se comenzó a trabajar con el programa Ms Power Point. Para introducir el tema se comenzó un trabajo titulado “Los Colores”, (este era de prueba), pero con el que si se trabajó (¡que quedaron preciosos!) fue uno que tiene de titulo “La Navidad”. En este trabajo los estudiantes debían buscar información en Internet de qué es la Navidad, láminas y si era posible sonidos que mostraran a todos lo que es la Navidad para ellos. Los estudiantes se botaron, dejaron su creatividad al máximo y como ya dije ¡quedaron preciosos!
Para muestra unos cuantos ejemplos de los
"power points" que realizaron los estudiantes.

Taller de Power Point

Ejemplos de trabajos en power point

From: monarch.fairy, 1 hour ago

Primera Semana.

La semana del 12 al 13 de Noviembre comenzamos los servicios de CADTeC en la escuela SU Certenejas II. Estamos muy contentos y animados, en especial los estudiantes. En esta primera semana se les informo a los estudiantes el propósito del centro. Se habló de las expectativas que tenían los estudiantes y que esperaban aprender este año. En estos primeros días estuvimos realizando un torbellino de reglas del salón y se explicaron los procedimientos a seguir una vez entran al salón.
Además se tomaron fotos individuales a los que tenían permiso y deseaban tomarse la foto.

Presentacion de Grupo 2007-2008

Al Fin Comenzamos!!!!!!

Presentación del equipo de trabajo.

















Yanitza Rodriguez, Estudiante de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de cayey, Aistente Comunitaria.







Dagmar Joan Reyes Pérez - Especialista en Tecnología Educativa, Maestra Coordinadora CADTeC















Jesús Manuel Colón Sáez – Estudiante de Pedagogía en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey- Asistente Comunitario












Grethchen Otero Cotto – Estudiante de Pedagogía en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey- Asistente Comunitaria

Día de logros

El pasado 5 de mayo de 2007 pudimos ser participes del Día de Logros del Proyecto CADTeC en el Teatro Ramón Frade de la UPR – CAYEY. El poder compartir con otros centros y ver el respaldo de los participantes fue de mucha satisfacción. Disfrutar de los niños, niñas, y padres que se acercaban a nuestro exhibidor a que les enseñáramos a construir sapitos con papel; origami, fue gratificante. Las presentaciones de cada uno de los centros fueron excelentes. De igual forma estuvo la participación de estudiantes, maestros, asistentes y padres. Lo mejor de todo, que la actividad fluyo en completa armonía y todos la pudimos disfrutar. Mmmm… ¡la comida! Muy buena. Gracias a todos mis estudiantes, porque durante el semestre que compartí con ustedes realmente llegaron a mi corazón. Les aprecio muchísimo, una vez más gracias por permitirme ser su maestra, los extrañaré. Pero, lo más importante es que tanto ustedes como mis asistentes comunitarios y el equipo que labora en Escuela Digital – Proyecto CADTeC dejaron huellas imborrables en mi persona, lo que hará que nunca los olvide.

Su maestra de siempre,
Itsa D. Falcón Guzmán

¡De gira!

El martes 24 de abril nos fuimos de gira a la Feria de Ambiente y Salud UPR Cayey. Fue una experiencia enriquecedora donde todos aprendimos muchísimo. Entre las actividades más destacadas se encuentran las exhibiciones de la Agencia de Protección Ambiental (EPA) con su programa para proteger nuestras costas, también recibimos una orientación del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales los cuales nos mostraron múltiples exhibiciones, laboratorio del Vivero de Peces (DRNA) donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de comprar diversidad de peces, peceras y accesorios para las mismas. Tuvimos la oportunidad de disfrutar de la exhibición de zoología con gran variedad de animales preservados traídos por el Departamento de Biología UPR Cayey, exhibición sobre el uso de piedras (minerales) y semillas para la confección de prendas, en adicción recibimos una charla de calentamiento global cambios climatológicos y desastres naturales. Una de las actividades que más disfrutaron los estudiantes lo fue el taller sobre reciclaje de cristal donde tuvimos la oportunidad de preparar botellas decorativas utilizando sales de colores. Luego de almorzar nuestra tarde culminó con la visita Centro de Educación Ecológica donde nos recibió la Dra. Vivian Mestey, en nuestra visita observamos diferentes exhibiciones que vienen desde el origen y evolución de la vida, animales marinos, un viaje por las profundidades marítimas y para cerrar con broche de oro visitamos el mariposario en donde pudimos observar diversidad de mariposas, pudimos tocarlas y aprender más acerca de su ciclo de vida. Fue un día intenso y sumamente divertido, definitivamente una gran experiencia para todos, un día el cual siempre recordaremos.

Carteles: Semana Planeta Tierra

Durante la semana del 17 al 19 de abril celebramos en nuestra escuela la semana del planeta Tierra. Nos dimos a la tarea de crear unos carteles en los cuales los estudiantes tuvieron la oportunidad de plasmar unas pinturas relacionadas con la conservación del medio ambiente y la protección de nuestros recursos naturales. Los carteles fueron exhibidos en el pasillo principal frente al salón de CADTeC.

¡Feliz Semana del Planeta Tierra!

El día de la Tierra instaurado en 1970, ha evolucionado hacia una celebración global del cuidado del planeta Tierra y su conservación, que refleja el compromiso de los seres humanos, reconociendo en su conciencia y acciones que el medio ambiente es objeto de preocupación e interés universal.

En el día de la Tierra de 1990, 141 países de todos los continentes participaron en actividades que reconocían que el medio ambiente había pasado a ser tema de interés público y universal. En esta celebración participaron empresas, minorías étnicas, funcionarios públicos entre otros. El impulso global continuó en 1992 en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, celebrada en Río de Janeiro, Brasil, donde un número sin precedente de gobiernos y ONG’s elaboraron documentos claves para el desarrollo sustentable.

“No sólo tenemos el deber de la esperanza, sino que todos tenemos el deber de la acción”.

¡Los Huevitos de Pascua!

Durante la tarde de 4 de abril nos dimos a la tarea de ocultar huevitos de pascua en el patio de la escuela. Los estudiantes disfrutaron muchísimo de la actividad.

Origami

El miércoles 28 y jueves 29 de marzo trabajamos con la creación de un Origami, uno de los objetivos de este taller es que los estudiantes conozcan nuevas opciones para trabajar con el papel escrito, pueden crear estas figuritas en vez de botar el papel a la basura. Fue una actividad muy amena y los estudiantes la disfrutaron muchísimo. A continuación las fotos de las ranitas que creamos.

Noticia

Una Tonelada de Pasta de Papel Implica Talar 17 Árboles

La necesidad del reciclaje crece por día para el medio ambiente

POR RICARDO BRUNO OJEDA

—especial para Granma Internacional—

EL papel reciclado salva la vida de bosques enteros —para conseguir una tonelada de pasta de papel es necesario talar 17 árboles, cada uno de los cuales tardaría en crecer 20 años—, no contamina el medio ambiente y ahorra energía.
El vocablo papyrus, en latín, alude a la planta egipcia Cyperus papirus, de la familia de las Ciperáceas, cuyas hojas sirvieron como soporte de escritura a los egipcios, griegos y romanos entre el 3000 a C y el siglo V d.C.

En el año 105 d.C., T´sai Lun, un empleado del emperador chino Ho Ti, fabricó por primera vez un papel, a partir de una pasta vegetal a base de fibras de caña de bambú, morera y otras plantas, dando origen al papel que conocemos hoy.
Durante 500 años la técnica de la elaboración del papel perteneció sólo a los chinos, quienes la guardaron celosamente durante ese largo período.
Los artículos en cuya fabricación emplea el papel como materia prima forman parte de la mayoría de los ambientes cotidianos del ser humano, aportándoles funcionalidad, comodidad, orden, higiene y protección de los productos.
Cajas de cartón para embalajes; bandejas para el transporte de artículos frágiles como huevos y frutas; bienes para el estudiante, como cuadernos, blocks y agendas, y papeles para oficinas, constituyen un interminable listado que da cuenta cabal de la importancia de todos y cada uno de estos artículos de uso habitual.
En su fabricación se emplea exclusivamente papel usado por el consumidor: periódicos, revistas, papeles de oficina, impresos..., cuyo único destino sería su eliminación en vertederos vía incineración.
Las características distintivas del papel 100% reciclado y ecológico es su color blanco natural, garantía de un proceso limpio de fabricación en el que no ha habido uso de agentes químicos blanqueantes, especialmente nocivos para el medio ambiente.
El papel reciclado fue dado a conocer en la década de los años 60 por diversos grupos ecologistas pero su utilización no fue significativa. Es sobre todo a partir de las décadas de los 80 y los 90 cuando se le empieza a dar un poco de importancia a este tema.
El principio del reciclaje se basa fundamentalmente en aprovechar lo más posible los recursos de que disponemos y en reciclar todos los desechos que vamos generando.
Viendo cómo están los vertederos en la actualidad podemos llegar fácilmente a la conclusión de que algo está fallando. No es normal talar millones de árboles para fabricar papel y después tirar éste a la basura en lugar de aprovecharlo para fabricar nuevo papel.
Los adelantos y sed de cultura hicieron que el papel escrito se convirtiera en el vehículo de comunicación por excelencia, lo cual ha conllevado un aumento espectacular de su consumo o, lo que es lo mismo, de la tala de bosques enteros para soportar esa demanda.
Pero este aumento del consumo ha traído a su vez otro problema: se generan nuevos desperdicios que contaminan la naturaleza.
Parte de estos problemas de deforestación y contaminación medioambiental se pueden solucionar utilizando papel reciclado fabricado bajo normas estrictas que hagan que en su proceso de transformación no se empleen agentes químicos agresivos, sobre todo el cloro.
El reciclaje es la única forma para liberarnos de los desperdicios sacándoles provecho. Cuando entendamos que no es basura lo que tiramos si no bosques enteros, habremos comprendido el sentido ecológico del consumo de papel.

Pintando Papel Reciclado

Durante la tarde del miércoles 21 y el martes 27 de marzo los estudiantes pintaron un paisaje en los papeles reciclados además escribieron un mensaje con el tema “Conserva el Encanto de tu Patria.” A continuación imágenes de los papeles reciclados pintados.

Papel Reciclado

El martes 13 de marzo y el miércoles 14 de marzo trabajamos en la preparación de un papel reciclado. Luego de explicar el procedimiento los estudiantes prepararon su propio papel. “No botes el papel, recíclalo”, así comenzó esta gran actividad donde los estudiantes observaron como pueden reutilizar el papel ya escrito y preparar postales, portadas para libros, libretas y muchas cosas mas utilizando esta técnica. Pero, ¿cómo se hace? A continuación se presentará el procedimiento.

Materiales

1. 2 cubos de plástico
2. Batidora
3. Dos marcos de madera (tamaño carta), uno de ellos con una red metálica
4. Bayetas, papel de estraza o papel secante
5. Prensa de madera
6. Plancha

Procedimiento:

1. Recolectar papel que se haya desechado.
2. Rasgar el papel en trozos pequeños.
3. Echar los pedazos en agua templada.
4. Luego de estar unos minutos, echar dentro de una batidora. Batir hasta que quede formado una pasta.
5. Añadir tempera del color preferido si desea que su papel tenga color.
6. Derramar la pasta en un envase.
7. Echarla sobre una red metálica.
8. Extenderlo con una espátula para regarlo por toda la red.
9. Colocar una bayeta o papel toalla encima y presionar para que escurra.
10. Pasarlo por la prensa de madera.
11. Secar el papel con la plancha.
12. Una vez el papel esté seco se le escribe un mensaje en el papel reciclado con el tema, "Conserva el Encanto de tu Patria."

♪♪ ¡KaRaOkE! ♪♪

Durante las tardes del martes 5 y el miércoles 6 de marzo los estudiantes tuvieron la oportunidad de demostrar su talento musical tanto en la actuación como en el canto utilizando nuestro karaoke. A continuación algunas fotos tomadas durante la actividad:

Presentación Reciclemos

Durante las tardes del jueves, 22 de febrero y el miércoles 28 de febrero ofrecimos una presentación en “Power Point” llamada Reciclemos. Durante esta presentación conocimos a los personajes Paty y Pepe PET. Al finalizar la presentación electrónica los estudiantes identificaron y clasificaron desperdicios sólidos en los contenedores designados mediante juegos electrónicos en la Web.

1. Primero, vacía completamente el envase y no lo tapes.
2. Luego aplástalo. Es muy sencillo: písalo.
3. Y luego, ponlo en su lugar.
   

• http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodiversidad/pages/biodiver/para-ninyos/juegos/reciclaje.htm
• http://www.mma.es/secciones/area_infantil/juego_recicla.htm
• http://www.lipasam.es/juego_reciclaje.php

Nuestro Equipo de Trabajo

A continuación presentaremos parte de nuestro equipo de trabajo para el periódico:

¡Elecciones!

Durante la tarde del lunes 26 de febrero comenzó el proceso de eleccion del nombre de nuestro periódico de reciclaje. Ya hemos hecho la repartición de tareas en los dos grupos y los estudiantes se muestran muy excitados.

¡Y el ganador fue....!

EL SÓNICO

Selección del Título de Nuestro Periódico

Durante las tardes del jueves, 15 de febrero y el miércoles, 21 de febrero, los estudiantes sugirieron varios títulos los cuales serían parte del proceso de elección del nombre que tendría nuestro periódico escolar. Varios de éstos fueron:


El Informativo
La Voz de los Estudiantes
Estudiantes en Acción
El Despertar
La Conciencia
El Reciclador
El Sónico
El Sonireciclador
Don Reciclador
Sr. Reciclaje Informa

Visita a Nuestra Escuela

Durante la tarde del jueves, 15 de febrero nuestra escuela fue visitada directora del programa CADTeC Nadja Cruz Emanuelli. En su visita, Nadja pudo observar el proceso que llevamos a cabo para escoger el nombre de nuestro periódico de reciclaje el cual estaremos trabajando en la escuela. Este proceso se llevó a cabo tomando las ideas de los estudiantes a través de una lluvia de ideas. El título del periódico va a ser discutido con el grupo de estudiantes de lunes y miércoles y finalmente se realizará una votación con los diferentes títulos sugeridos. Durante la clase del jueves le presentamos a los estudiantes las diferentes partes de un periódico, también pudieron observar los diferentes miembros que integran el equipo de trabajo para la realización de un periódico. Una vez los estudiantes observaron las diferentes funciones de los miembros del equipo que realizan un periódico comenzamos con la repartición de tareas a los estudiantes. Los estudiantes mostraron interés en tomar diferentes funciones dentro del equipo de trabajo.

¡Un Viaje por el Océano!

El pasado lunes, 29 de enero, realizamos una actividad para presentar a los estudiantes la importancia del reciclaje para los animales marinos. Estudiamos varios animales marinos, sus características y el cómo le puede afectar la basura que se deja en las playas. También mencionamos problemas ambientales actuales tales como el derrame de aceite en el Río La Plata y como éste afecta las especies que viven en el lugar. Discutimos que podría suceder si este aceite llegara a la toma de agua de la represa del Río La Plata, que suple el líquido a más de 200,000 familias del área norte de la isla y como podría afectar a las personas el consumir agua contaminada. Los estudiantes utilizando el programa “Microsoft Word” escribieron un párrafo en el cual expresaron lo que aprendieron sobre estos animales marinos y el como el reciclar o no afectaría su habitad. Los estudiantes utilizaron diferentes herramientas del programa para ponerle imágenes de fondo a sus trabajos entre otras cosas. A continuación se muestran algunos de los párrafos realizados por nuestros estudiantes:

Poema Concreto

“RECICLA” Éste es el tema trabajado para la realización de un “Poema Concreto”. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de utilizar el programa de “Microsoft Word” para construir el Poema Concreto con imágenes tomadas de “Clip Art”. A continuación se mostrarán algunos de los trabajos realizados por nuestros estudiantes. Haga "clic" sobre las imagenes para agrandar.

Expectativas

¡Saludos a todos y todas!

Durante el segundo semestre del año académico 2006-2007 estaré colaborando con la gran familia de Escuela Digital en el Centro CADTeC de la Escuela SU Certenejas II en Cidra, Puerto Rico. Para mi será un placer poder compartir mis conocimientos y así mismo adquirir nuevos. Nuestro mayor deseo es que todo nuestro equipo; estudiantes, asistentes comunitarios y voluntarios sean participes de cada una de las actividades que se desarrollaren durante este semestre; y así mismo aporten al enriquecimiento como seres humanos de todos los participantes. En la Escuela SU Certenejas II me desempeño como maestra de matemáticas del nivel intermedio. Aquí, en el Centro CADTeC estamos a la mayor disposición de todos ustedes.

Con Aprecio,

Srta. I. Falcón
Maestra Coordinadora




¡Saludos!

Comenzamos este nuevo semestre con mucho entusiasmo y cientos de ideas por realizar. Durante este nuevo semestre se hizo una completa reestructuración de nuestro equipo de trabajo. Actualmente trabajo con dos nuevos compañeros, la maestra Srta. Falcón y Jesús Colón quien es nuestro nuevo maestro asistente. Me complace afirmar que nuestro equipo de trabajo es tan bueno como el del pasado semestre. Tengo muchas expectativas de los trabajos que estaremos realizando, tenemos muchos planes de los cuales muy pronto sabrán.


Espero disfruten tanto como nosotros.

Srta. I. López Rivera



¡Hola!

Soy asistente comunitario de la SU Certenejas donde colaboro con la Srta. López y la Srta. Falcón. Trabajamos en el proyecto de reciclaje. Los niños muy entusiasmados eligieron el tema, el proyecto tiene como finalidad lograr que estos estudiantes sean ejemplares ayuden a su comunidad. Además tendrán la oportunidad de aprender cosas que a su edad yo jamás conocí y tendrán una gran oportunidad de aprendizaje que no todos los estudiantes han tenido. Elaboramos el primer periódico estudiantil de reciclaje de la escuela y este será utilizado para aprendizaje de sus compañeros y de su comunidad. Espero que los estudiantes aprendan y obtengan las herramientas para utilizar la tecnología al servicio de la comunidad y así desarrollar estudiantes que se sientan responsables de ellos, de su familia, comunidad, pueblo y Puerto Rico.

Sr. J. Colón Sáez